“魔术揭秘”是来自数学系的精品校本课程，旨在让同学们感受魔术的魔力，思考魔术背后的思维，揭示魔术的奥秘。当然，这门实践性很强的课，也少不了要学习几手简单的魔术，让同学们逢年过节、茶余饭后可以向亲朋好友一展身手，为生活增添欢乐和精彩。

大型魔术揭秘视频欣赏

       由于学习时间有限，课程在表演魔术方面的专业性要求并不高，着重点在于“揭秘”，也就是分析了解各类魔术的典型手法，在领略魔术的神奇魅力时，培养一种探究到底的钻研精神。

扑克和数学魔术揭秘视频欣赏

       魔术的种类千千万万，而在“魔术揭秘”课堂主要揭秘的是名家魔术、扑克魔术、硬币魔术和数学魔术。刘谦、蒙面人等名家魔术常令人叹为观止，具有很强的观赏性，了解背后的奥秘可以满足大家的好奇心，激发学习动力。而纸牌、硬币这样的小型魔术，则相对简单，且与数字有着密切关系，对于练习魔术基本功和思维能力大有裨益。

在学校音乐会上表演逃脱绳子

      光说不练假把式，虽说重在揭秘，但如果没法从课堂上学点手艺，可能选课的同学们都要“给差评”了。
      通过一个学期的学习，多数学员都能上台表演纸牌、绳子、手帕等简易的小魔术。他们常在班会、学校小型晚会等场合表演自编自导的魔术节目，为全校师生带来惊喜和欢笑。而有的发烧友同学甚至自己制作了不少魔术道具，把魔术表演的全套技术收入囊中。

巾帼不让须眉，表演剪不断的吸管

       这些表演机会不仅能够培养了各个魔术小队协作探究的能力，还能体会表演带来的成功感，逐渐养成敢于展现和表达自己的自信和勇气。

课堂上表演纸牌魔术

      关于德胜学校的这门魔术揭秘课，可能很多人都会好奇“为什么由数学系老师来教”。
      对此，任课老师菜谊太表示：“ 魔术不是异想天开的神话故事，也不是虚幻缥缈的天方夜谭，而是用逻辑推理演绎的玄妙乐章。在“魔术揭秘”的学习过程中，可以发展学生的多种数学思维能力，
      “比如说，学生探究数学魔术蕴藏的奥秘，将未知的玄妙转化为已知的原理，能够训练和发展数学转化思维；学生遵循一定的逻辑，有条不紊地分析和解决数学魔术问题，能够锻炼和提升数学逻辑思维；学生归纳总结数学魔术中的数学原理，能够培养和完善数学归纳思维；学生基于已   有数学魔术，设计新的数学魔术，能够激活和优化数学发散思维；如此等等。简言之，学生拨开魔术神秘面纱、求索魔术内在奥秘的过程，就是数学思维得到训练和发展的过程。”

       目前，“魔术揭秘”课程还在不断摸索中完善，蔡老师介绍说，未来课程会更多参考学生的兴趣点，与大家一起揭秘、学习更多匪夷所思的奇妙魔术。此外，蔡老师也希望同学们能够勤于思考和练习，争取在更大的舞台一显身手，让更多人看到德胜学子多才多艺的一面。